5月23日讯：在第三十九届衡阳市青少年科技创新大赛中，南岳区万福小学选送的科创作品一举斩获科学影像类3项一等奖、2项二等奖，以亮眼成绩彰显“科创育人”的办学特色。

本次获奖作品深度诠释了学校"生活即课堂"的科创教育理念。王卓军团队的《秒速5厘米——yes or no?》以精密实验解构生活现象；赵宇晨组的《奇妙的氦气》通过趣味实验演绎科学原理；李世杰团队的《手机防窥膜原理—光栅》则将抽象光学知识可视化呈现。这些作品不仅展现出学生扎实的科学探究能力，更凸显了学校以生活实践为载体、以创新思维为内核的教育成果。

指导老师易定红介绍：“我们始终引导学生从生活现象中发现问题，用科学思维解决问题，影像创作只是成果载体，真正目标在于培育科学探究精神。”此次获奖不仅是学生个人能力的体现，更是学校科创教育体系成效的有力证明。

自“双减”政策实施以来，南岳区万福小学将科技创新教育作为素质教育核心发展方向。通过构建“课程+活动+竞赛”三位一体的科创教育体系，学校常态化开设模型制作、生活发明、创意编程等特色课程，并开展航天育种科普、科技节、航模展演等系列活动，激发学生科学兴趣与创新潜能，让更多学生在科技创新实践中成长为兼具科学素养、创新能力与实践精神的新时代人才。