6月23日讯：6月23日，南岳完小校园内洋溢着温情与感动。学生家长陈女士手捧绣有"教导有方遇良师 受益终身感师恩"的锦旗，携一封情真意切的感谢信，郑重交到数学教师旷丽萍手中。这面承载着家校深情厚谊的锦旗，不仅是对教师个人职业操守的礼赞，更成为南岳完小"笃行致远 大道无垠"教育理念最生动的注脚。

赠送锦旗现场，陈女士数度哽咽："旷老师不仅是数学引路人，更是孩子心灵的摆渡人。她教会孩子的不仅是知识，更是面对困难的勇气。"这封长达千字的感谢信中，详细记录了旷老师如何通过"数学日记"关注学生心理动态，怎样用"错题博物馆"培养成长型思维，字里行间满溢着对教师专业素养与教育情怀的敬意。

作为南岳完小数学教研组骨干教师，旷丽萍始终将"有教无类"的古训融入日常教学。针对学生个性化需求，她创新实施"分层辅导+成长档案"模式：课间为学困生开设"思维加油站"，午休时组织"数学思维拓展营"，晚上开设"云端答疑直通车"，构建起全天候育人矩阵。当发现学生小震因家庭原因产生厌学情绪时，旷老师连续三个月每日与其谈心；面对学生小震基础薄弱的情况，她量身定制"知识补给包"，利用周末义务补课28次，助其数学成绩从20分提升至93分。这些数字背后，是教师办公室常亮的台灯，是教案本上密密麻麻的学情批注，更是教育者"一个都不能少"的庄严承诺。

近年来，学校通过"青蓝工程""师德讲坛""家校共育工作坊"等平台，构建起教师专业成长与师德修养双轨并进的培养体系。锦旗虽轻，情意千钧，这抹跃动的红色，映照着新时代教育工作者的初心使命。南岳完小全体教师将以此为激励，继续深化"双减"背景下育人方式变革，探索"五育融合"实施路径，让每个孩子都能在有温度的教育中绽放光彩，书写更多"亲其师而信其道"的动人篇章。