11月14日讯：为进一步做好“幼小衔接”，落实“双减”政策，提升一年级常规训练水平，加强班级间的学习与交流，帮助“六雅”学生养成的良好学习习惯，11月14日，南岳完小举行“正雅”教育活动之“科学衔接 童蒙养正”一年级常规比赛。

本次课堂常规评比活动以班级为单位，以课堂教学为组织形式，展示学生们的上课入座、学具摆放、每日一吟、师生问好、课本传递、答问倾听、读书姿势、写字姿势、眼保健操、路队训练十项常规习惯。不以规矩，无以成方圆，心中有规矩，习惯自然成。预备铃响，入室即静，“头正、背直、肩平、脚安”，在声声口令中，在不断的养成教育中，六雅娃一直在成长。“课前准备，准备，准备；书本准备，准备书本；准备文具，文具准备。"一要求一落实，动作里透露的是六雅娃的态度和修养，而课前的每日一吟已经融入到孩子们的每一天，每一节课中。“上课，起立，站如松”，“坐下，坐如钟。”稚嫩的声音，礼貌的问候声，是六雅萌娃们朝气蓬勃的学习姿态。

一点一滴良好的习惯在这一传一递中彰显，文明传递课本在一转身一回头中悄无声息落实常规中“快”与“静”的要求。路队显文明，行中有规矩，规范养习惯。此次活动还邀请了部分家长作为评委参与其中，活动受到了家委的一致好评。

南岳完小将以本次活动为契机，以展示促养成，以养成促发展，将习惯养成灌注于平时一点一滴的细节中，相信在正雅教育的熏陶下，一年级的学生们定能茁壮成长，成长为“内心清雅、志趣高雅、举止优雅、谈吐文雅、学识博雅、器度儒雅”的六雅学生。