11月28日讯：新时代建设“清廉学校”是推动学校教育教学高质量发展的必要手段。2023年以来，南岳区万福小学创建“星火”党建品牌，不断深化党建品牌建设，以党建领航推动清廉学校建设，积极打造“政风清明、校风清净、教风清正、学风清朗”的“四清”校园，让清廉校园建设初显成效。

压实全面从严治党主体责任，塑造“清明政风”

政风是校风的“风向标”。落实学校党支部清廉校园建设主体责任、书记第一责任人责任、单位班子成员“一岗双责”责任，围绕重点任务，细化工作举措，有序推进清廉校园建设工作；建立健全内部控制制度，以此规范办学行为，降低学校在财务、招生、采购等过程中的风险；打造克己奉公、风清气正的廉洁领导班子和党员干部队伍，对他们开展常态化思想政治教育，强化政治意识和责任担当，组织开展“以案促改”警示教育专题会议，严格对照“四风”进行自查自纠，以此提升学校党风廉政建设水平。

打造清廉文化阵地，涵养“清净校风”

坚持打造清廉文化学习教育阵地，将“清廉”元素融入校园文化建设。用廉洁箴言、修身警句完善校园文化墙，设置廉洁宣传栏，持续在学校微信公众号、户外电子屏、广播站等平台宣传清廉学校创建中的各项活动和优秀典型，举办“师生廉洁书法作品展”营造清廉校园环境；组织学生阅读廉洁古诗、在路对文化中朗读廉洁三字经，帮助学生养成廉洁意识，筑牢道德根基，让清廉的种子在学生心中生根发芽。学校努力把“清廉文化”渗透到丰富多彩的校园环境布置和文化艺术活动中，浸润校园、滋养心灵。

强化教师队伍管理，提升“清正教风”

学校坚持以“三个从严”，在思想教育、源头防范、师德师风方面抓实教师队伍的自身建设。从严职业准则。深入学习贯彻《教师职业准则》，引导广大教师不断加强自身建设，不断提高道德修养、业务素质和教学水平，争做“四有”好老师，深化教师教育改革，从源头抓起，培养教师清廉从教的品质。在全体教师中开展“家风惠久远——身边清廉微故事”征文比赛，共推选出16篇优秀清廉征文。从严教师培训。在教师专业发展培训中增加清廉教育、法治教育、师德师风教育内容，全面提高教师依法执教的意识与能力。组织全体党员教师学习党的二十大精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作；从严师德考核。建立健全教师师德师风考核机制，将师德师风作为学校对教师使用聘任、评价考核的核心内容，建立师德考核负面清单、典型案例警示制度和师德师风定期通报制度，筑牢廉洁从教思想防线。

深化教育改革，开展系列活动，培育“清新学风”

课程育人是实施清廉教育的有效途径之一，立足课堂，聚焦发力教学改革，严格落实德育课程、把清廉文化教育融入教育教学全过程。发挥党建引领作用，组织党员、团员、少先队员到南岳廉洁文旅地标邺侯书院开展“汲取廉动力 激活廉因子”主题教育活动，激活清廉因子，永葆廉洁初心；抓主题教育，通过国旗下讲话、主题队会、故事会、演讲、绘画、书法、手抄报等形式，将清廉文化建设融入学校发展全过程；抓沁润教育，以思政课程为突破口，拓展延伸课程思政内容，开发清廉课程，深入挖掘教材中的清廉教育元素，强化思政育人功能，组织开发《廉润福苗》校本课程，丰富清廉教育内涵。

清廉是学校的底色，今后，该校将加强家庭、学校和学生“三位一体”的廉洁教育模式，进一步丰富师生的校园廉洁文化生活，努力营造“清育师德 廉润童心”的学校文化氛围，全方位、多层次扎实推进清廉学校建设。

（一审：彭俊 ；二审：曾科；三审：杨栋梁）