6月1日讯：为提升全体学生的心理健康素养，唤醒学生生命主体意识，构建个体生命支持系统，营造关爱生命、重视心理健康的良好氛围，万福小学党支部充分发挥党建引领作用，组织开展“珍爱生命 遇见更好的自己”为主题的“心育护花”系列活动。

“珍爱生命 遇见更好的自己”为主题开展国旗下的讲话，为此次活动拉开了序幕。

以“生命价值”为主线的班队活动课。学校注重“全员育心”，并根据各年龄阶段孩子的心理健康发展的特点，开展班队活动课。一、二年级“我的幸福家”故事分享，感受家庭对个人成长的支持与助力，感悟生命价值；三、四年级“优点卡漂流”，发现自己、同学、老师的优点，提升生命价值，并发现同伴、老师的互助系统；五年级“信笺载梦 畅想未来”书信活动，回顾“高峰体验”，并树立“一小步目标”，探索自身成长内驱力；六年级“幸福告白”，大声表达内心的“爱与温暖”，构建“家+同伴+老师+内驱力”的多重生命支持系统。

全体学生开展心理健康特色活动。“不一样的生命体验”活动，孩子们在体验中感受到残障人士生活的艰辛，并领悟到要爱惜自己的身体、珍爱生命；“爱的抱抱 心语墙”活动，师生互抱、生生互抱，幸福在整个校园传递，孩子们学会了主动表达爱、传递爱。

本次活动内容丰富、形式多样，注重参与感、体验感，学生在亲身体验、用心感悟的氛围中，领悟了生命的魅力，抗挫能力及生命意识的主体性得到了提升。

据悉，该校特别注重心理健康氛围的营造，通过宣传板报、横幅、黑板报、手抄报、心理漫画等多种形式宣传心理健康知识，引导学生重视心理健康，不断提升学生心理健康素养。该校党支部书记表示，学校将以“星火”党建为引领，带动“乐行”德育，持续探索学生心理健康教育实践活动的新载体、新手段，进而完善心理健康教育体系，为学生的身心健康护航，培育健康幸福的学生。

（一审：彭俊 ；二审：曾科；三审：杨栋梁）